Завдання на 23 квітня 2020 рік
1 клас
|
Комарова
Валентина Володимирівна
|
учитель початкових класів
|
0956766377
|
komarovavv@ukr.net
|
Українська мова
Тема: «Повторення вивчених літер прийомом
калькування»
Пропис с. 49, скопіювати на кальку, розфарбувати.
Російська мова
Тема: «Кожен день дізнаємося нове»
Вивчити прислів’я (на вибір).
Образотворче мистецтво
Тема: «Улюблені мультфільми. Зображення улюбленого
персонажу мультфільму»
Намалювати на вибір.
Телефонувати за консультацією на номер або у Viber, виконанні завдання присилати
на Viber.
2 клас
|
Вєнгріна
Ірина
Федорівна
|
Зас.дир.з ВР,
учитель початкових класів
|
0667790630
|
irinavengrina759@gmail.com
|
Російська мова
Тема. Зустрічаємо весну. Відома казка на новий лад.
Стр. 95-96 читать, стр. 97 отгадать загадки, стр. 99 Упр. (вставить пропущенные буквы,
списать).
Читання
Тема. Н Забіла «Квітень».
Стр. 123 виразне читання вірша, зробити аплікацію
«Весна».
Виконані
завдання сфотографувати або зняти на відео та вислати в групу
«2 клас» у вайбері.
3 клас
|
Новомлинцева
Валентина Дмитрівна
|
учитель початкових класів
|
0954247751
|
novomlintcevavd@gmail.com
|
Я у світі
Ми всі різні. Я член європейської
спільноти.
С.146-150, робота в зошиті.
Російська мова
Слова, які вказують на прикмету
предмета.
С.143, вправа 437.
Основи здоров’я
Характер людини і здоров’я. Самооцінка характеру.
Визначити риси власного характеру.
С.121-124, зошит.
Роботи перевіряються у вайбері.
Надсилайте відео і фото.
4 клас
|
Оболенцева
Лідія Володимирівна
|
учитель початкових класів
|
0992041630
|
lidagzna@gmail.com
|
Основи
здоров’я.
Тема. Вибір
і досягнення мети.
С. 145 -147
– ознайомитися, дати відповіді на питання письмово.
Я у
світі.
Тема. Я –
європеєць.
С. 139 – 141,
прочитати, відповіді на питання усно.
Російська
мова.
Тема.
Художні засоби тексту.
Впр. 374 -
усно, 377 – прочитати.
Природознавство.
Тема. Степ.
С. 142 – 146,
відповіді на питання. Зошит с. 55 – 56.
Виконані
завдання викласти у Класрум, питання задавайте у Вайбері, або по телефону.
Українська мова
|
Олійник
Людмила
Іванівна
|
учитель української мови та літератури
|
0506757614
|
lyudmilazeta1@gmail.com
|
5 клас (українська мова)
Тема. Пряма мова.
Розділові знаки в реченнях із прямою мовою
Д/з. Опрацювати теоретичний матеріал на
сторінках 179-180. Виконати письмово вправу 487.
6 клас (українська мова)
Тема. Правильне вживання
числівників на позначення дат і часу
Д/з. Опрацювати
теоретичний матеріал на сторінці 179. Виконати за зразком вправу 483 або
записати в зошити табличку
«Культура мовлення», сторінка 180.
6 клас (українська література)
Тема. Леонід Глібов. «Муха
і Бджола», «Жаба і Віл». Викривальна і повчальна спрямованість байок
письменника. Побудова байки
Д/з. Навчитися виразно читати байки
Леоніда Глібова «Муха і Бджола» та «Жаба і Віл» (сторінки 220-222). Зроби висновок,
кого або що засуджує автор байками. Свою відповідь обґрунтуй письмово. Створити
ілюстрації до творів (за бажанням).
7 клас
Тема. Види прийменників за будовою.
Тема. Написання похідних прийменників разом, окремо і через
дефіс.
Д/з: с. 212, 214 –
вивчити правила, виконати письмово вправи 470, 478. Зв’язок через Classroom та Viber
11 клас
Тема. РМ №56. Доповідь для участі в лінгвістичній
конференції. Добірка запитань до відео-, прес-конференції.
Тема. Контрольна робота №7 з теми «Морфеміка, словотвір,
морфологія української мови (іменник, прикметник, числівник, займенник)»
Д/з: переглянути
брифінг в.о. міністра освіти та науки Любомири Мандзій за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=SEC8xlJYCeI,
доберіть 5-8 запитань, запишіть їх у зошити. Надайте на перевірку до Classroom.
Виконайте контрольну роботу (тести)
10 клас (українська література)
Тема. РМ №4. Написання асоціативного етюду, викликаного
певним художнім образом.
Тема. Глибина почуттів ліричного героя у поезії «О панно
Інно…» та художні засоби вираження.
Д/з: опрацювати
матеріал, доданий до уроку в Classroom; написати асоціативний етюд, викликаний
художніми образами поезії П.Тичини «Ви знаєте, як липа шелестить»; надайте на
перевірку до Classroom або на Viber. С.219 - опрацювати критичний матеріал статті «Спогади
про кохання», вивчити вірш П.Тичини «О панно Інно…» напам’ять.
Історія
|
Толстікова
Олена Володимирівна
|
Директор,
учитель історії
|
0508014711
|
elenatolstikova801@gmail.com
|
5 клас
Тема: «Праця і
господарство колись і сьогодні…»
Опрацювати письмово §21, читати, переказувати.
Надати фото виконаних робіт до Classroom.
8 клас
Тема: «Англійські колонії в Північній Америці. Війна
за незалежність 1775-1783 рр. Утворення США»
Опрацювати §25 п. 6-8, читати, переказувати, зробити план. Надати
фото виконаних робіт до Classroom.
9 клас
Тема: «Українське представництво в Австрійському
парламенті у Відні»
Опрацювати §26 п. 1-3, складний план. Надати фото
виконаних робіт до Classroom.
10 клас
Тема: «Утворення антигитлеровської коаліції, її
значення»
Опрацювати §29, п.1-2, конспект, читати і переказувати. Надати
фото виконаних робіт до Classroom.
Фізика, трудове навчання
|
Корнієнко
Лариса Олександрівна
|
учитель трудового навчання
|
0953988789
|
kornienko_larisa@gmail.com
|
5 клас (математика) Розв’язування задач і вправ. Повторити тему
«Знаходження числа за його відсотком», розглянути приклади розв’язання в
підручнику с. 217, за потреби ще раз зверніться до відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=5UQvR2nMTOU Розв’язати: № 1184, 1186. Надати фото виконаних робіт до Classroom.
Фізика
9 клас - Розв’язування задач. Повторити теми «Взаємодія
тіл. Імпульс. Закон збереження імпульсу. Реактивний рух. Застосування законів
збереження енергії й імпульсу в механічних явищах», розглянути приклади
розв’язування задач в підручнику с.229, 237-239, попередньо розв’язані задачі в
зошитах. Текст задач викладено в файлі в Classroom. Фото виконаних робіт надати до Classroom.
Фізика і
астрономія (астрономічний складник)
11
клас – Історія розвитку уявлень про Всесвіт. Походження і розвиток Всесвіту.
Основні положення спеціальної теорії відносності. Переглянути презентацію за
посиланням https://vseosvita.ua/library/prezentacii-z-astronomii-vidimij-ruh-svitil-galaktiki-i-vsesvit-utvorenna-j-evolucia-vsesvitu-77311.html , зі слайдів
38-41 виписати інформацію до зошита. Переглянути презентацію
за посиланням https://naurok.com.ua/prezentaciya-specialna-teoriya-vidnosnosti-79729.html і виписати до
зошита: слайд 10 – постулати теорії відносності, слайд 11 – означення
спеціальної теорії відносності, слайди 15,18,22–формули. Підготувати
повідомлення з теми (на вибір): «Імовірність існування життя на інших
планетах», «Позасонячні планети: їх відкриття та властивості». Фото виконаних робіт надати до Classroom.
Технології
11 клас - Виконання технологічних операцій відповідно до обраного
виробу та технології його виготовлення. Виготовлення виробу, використовуючи
обрану технологію, дотримуватися правил безпечної праці під час виконання
технологічних операцій. Переглянути презентації за посиланнями https://naurok.com.ua/prezentaciya-mayster-klas-z-vigotovlennya-topiariyu-osinnya-troyanda-135664.html
Фото
виконаних робіт надати до Classroom.
Географія
|
Нечитайло
Ірина
Анатоліївна
|
учитель
географії
|
0500423716
|
iranechitailo@gmail.com
|
6 клас
Тема: Географічна оболонка – найбільший комплекс Землі, її межі та властивості
Опрацюйте параграф 57 та перегляньте відео до теми уроку
https://youtube.com/watch?v=BWA1SXtcUnM
Заповніть табличку рубрики «Попрацюйте в групі» зі стр 226
І варіант (як сиділи в класі) – цілісність та висотна поясність
ІІ варіант (як сиділи в класі) – зональність та ритмічність
Фото виконаних робіт надіслати до Google Classroom або Viber
Тема: Географічна оболонка – найбільший комплекс Землі, її межі та властивості
Опрацюйте параграф 57 та перегляньте відео до теми уроку
https://youtube.com/watch?v=BWA1SXtcUnM
Заповніть табличку рубрики «Попрацюйте в групі» зі стр 226
І варіант (як сиділи в класі) – цілісність та висотна поясність
ІІ варіант (як сиділи в класі) – зональність та ритмічність
Фото виконаних робіт надіслати до Google Classroom або Viber
Російська мова
|
Боряк
Галина
Анатоліївна
|
учитель російської мови та зару-біжнлї літератури
|
0502972260
|
linka1971@gmail.com
|
7 класс. Союз как служебная часть речи. Сочинительные и подчинительные
союзы, их разряды по значению. С. 282-283, 289 правило. Просмотреть видео. Упр. 353,
орфографическая разминка. Фото выполненного задания прикрепить. Пройти тест на
сайте Google Classroom
Зарубіжна література
6 клас. Астрід
Анна Емілія Ліндґрен «Міо, мій Міо». Основні відомості про життя і творчість
письменниці, популярність її творів у різних країнах. С.
221-227 - прочитати, звернути увагу на рубрики "Цікаво знати",
"Краса слова", розглянути ілюстрації, переглянути відео. Прочитати
повість-казку "Міо, мій Міо". Пройти тест на сайті
Google Classroom
9клас. Тема знецінення
культури. Провідні мотиви твору – книги (читання), пожежі, тотального контролю,
інакомислення тощо. Переглянути відео, виконати завдання,
озвучене у першому відео:
-
виписати в зошит цитати та схарактеризувати за ними суспільство майбутнього,
стосунки між людьми, ставлення до книг та освіти в цілому
-
зробити висновок: про що попереджає нас автор у романі?
Пройти тест на сайті Google Classroom.
10 клас. Моріс Метерлінк «Синій птах». М. Метерлінк як теоретик і
практик «нової драми». Концепція символістського театру. Ідея одухотворення життя
й відновлення втрачених зв’язків у драмі-феєрії «Синій птах». С. 185-190 підручника - прочитати, скласти хронологічну таблицю. Фото
зошита прикріпити. Переглянути відео, виконати завдання, скріни прикріпити.
Пройти тест на сайті Google Classroom
Основи здоров'я
|
Голованова
Нонна
Резівна
|
учитель основ
здоров'я, правознавства, мистецтва, громадянської освіти
|
0993711324
|
nonna050489n@gmail.com
|
7 клас
Тема:Друзі. Ознаки небезпечних компаній.
Завдання:стор158. разом з батьками проаналізуй ,
на що може змусити негативний вплив друзів. Обговоріть,як протидіяти
негативному соціальному тиску. Відповіді надіслати у Classroom
Перегляд відео за посиланням
8 клас
Тема:Самозахист і допустима самооборона
Завдання:стор.161-163 опрацювати
Прочитати китайську притчу «Вища мудрість»
написати у чому полягає вища мудрість майстра.
Знати та розуміти про допустиму самооборону та
її межі. Конспект надіслати у Classroom
Англійська мова
|
Гуржий
Тамара
Іванівна
|
учитель англійської мови
|
0501037859
|
gurzhijt1@gmail.com
|
|
Клас
|
Тема
|
Домашнє завдання
|
Вид і форми роботи
|
|
2
|
Пори року.
Погода
|
Впр.1.2, стор.100
|
Читата, вивчити
пори року- аудіо/відео вайбер
Відео YouTube
|
|
3
|
Мої минулі
вихідні
|
Впр.3 стор. 113
|
Читати-
аудіо/відео вайбер, перекласти нові слова в словник, закінчити речення
письмово – фото Classroom
|
|
5
|
Свята в Британії
|
Впр.4, стор.170
Впр.5, стор.171
|
Читати, звернути
увагу на вживання on/in,at/, вставити прикметники - фото Classroom
|
|
6
|
Історичні місця
Києва
|
Впр.1, стор.143(Group A)
|
Відповісти на
запитання-фото Classroom, читати-
аудіо/відео вайбер
|
Математика
|
Калмикова
Валентина Олександрівна
|
учитель математики
|
0955081200
|
valentinakalm36@gmail.com
|
9 клас (алгебра)
Тема. Пропорції. Відсотки. Відсоткові розрахунки.
Повторення.
1.Повторити
задачі на пропорції та відсоткові розрахунки.
2.Розв’язати завдання ДПА, варіант 10 (завдання з алгебри).
3.Надіслати
фото в classroom.
7 клас (геометрія)
Тема. Ознаки рівності трикутників. Повторення.
1.Повторити
пар.2 (п.7-11).
2.Розв’язати №674, №679.
3.Надіслати
фото в classroom.
8 клас (геометрія)
Тема. Чотирикутники. Властивості чотирикутників.
Повторення.
1.Повторити
пар.2 (ознаки подібності трикутників).
2.Розв’язати
№816, №821.
3.Надіслати
фото в classroom.
10 клас (геометрія)
Тема. Вектори у просторі. Повторення.
1.Повторити
пар.6.
2.Розв’язати №43.42, №43.44.
3.Надіслати
фото в classroom.
11 клас (геометрія)
Тема. Координати і вектори на площині та у просторі.
Повторення.
1.Повторити
«Координати та вектори».
2.Розв’язати №25.70,
№25.80, №25.81.
3.Надіслати
фото.
Хімія
|
Герасимова
Валентина Володимирівна
|
учитель біології, хімії
|
0509162893
|
gerasimovavalentina57@gmail.com
|
11 клас Роль хімії у створенні нових матеріалів. Надати
інформацію про 5 нових матеріалів.
10 клас Узагальнення знань з теми «Нітрогеновмісні органічні сполуки» Параграф 27 Завдання1-12.
8 клас Розрахунки за хімічними рівняннями маси, об’єму,кількості
речовини реагентів та продуктів реакції.
9 клас Поняття про амінокислоти та білки як біологічні полімери.
Параграф 38 до біологічної ролі. Тестові завдання за посиланням.
9клас (біологія) Екосистеми та їх
функціонування. Параграф 55.Побудова екологічних пірамід Сторінка 237, вправа 1
та 2.
Музичне мистецтво
|
Горбачова
Олена Анатоліївна
|
Учитель
музичного
мистецтва
|
0502917761
|
elena3180elena@gmail.com
|
6 клас
Тема Симфонічна фантазія-поема
С 128-130 прочитайте та запишіть новий термін
"Фантазія". Послухайте Фантазію ре мінор В.А.Моцарта у фортепіанному
виконанні й у виконанні оркестру під керівництвом Поля Моріа. Порівняйте дві
версії виконання. Яка з версій вам більш сподобалась? Порівняйте звучання
музичної фантазії із живописними фантазіями митців на с 129 підручника.
Чекаю фото з відповідями.
Індивідуальне
навчання
2 клас
Бараусова Олександра
Читання
Тема. Казка як
фольклорний літературний твір, у якому є вимисел, фантазія. В.Чухліб
«Туманець».
Стр. 117 прочитати
текст, дати відповіді на питання.
Зняти відео та
вислати в групу
«2 клас» у вайбері.
3 клас
Литвинов Сергій
Українська мова
Тема: «Складання простих текстів (усно) за серіями
малюнків, за даними заголовком, планом, опорними словами, за зачином»
Підручник с.66, вправа 237
Математика
Тема: «Число і цифра. Одноцифрові, двоцифрові, трицифрові
числа»
Підручник с.153, №273.
Виконанні завдання надіслати на вайбер.
3 клас
Карасьов Андрій
Природознавство
Свійські тварини. За власними спостереженнями описати
зовнішній вигляд, особливості утримання в господарстві, потомство. Охорона
свійських тварин (усно).
Роботи перевіряються у вайбері. Надсилайте відео і фото.
4 клас
Щербіна Владислав
Природознавство.
Тема.
Людина – частина природи.
С. 154 –
155, читати, відповідати на питання.
Виконані
завдання викласти у Класрум, питання задавайте у Вайбері, або по телефону.
Основи здоров'я
Тема. Допомога рятувальних служб.
Переглянути мультфільм "Про машинки рятувальних
служб" та намалювати одну з них.
6 клас
Соболєва Владлена
Трудове навчання
Тема:Висаджування розсади у відкритий грунт.
Завдання: знати правила поливання рослин.
(надано у Viber)
Ліплення з пластиліну кактуса, на якому зацвіла
квітка.
Руханка за посиланням
Тема.
Складання різних за метою
висловлювання речень на задану тему
Д/з.
Переглянути відео за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=ZmZoIotKVBo. Розглянути малюнок на сторінці 195 підручника, скласти
речення. Із вправи
510 на сторінці 195 виписати по 2 різних
за метою висловлювання речень.
6 клас
українська література
Тема. Байка як невеликий за обсягом, здебільшого
віршований твір, у якому в гумористичній, алегоричній формі зображуються
людські вчинки, характери, недоліки.
Д/з. Переглянути
відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=-TzL2Jo8AJw. Навчитися читати виразно байку «Ластівка і Шуліка»,
сторінка 57-58 підручника. Відповідати на запитання 1-5 (усно), на запитання
6(письмово у зошит) на сторінці 58. Прислів’я
записати у зошит.
9 клас
Прищепа Кирило
Адаптивна фізична культура
Тема: Стрибки у довжину з місця
Провести гімнастичні вправи. Повторити методику стрибків з місця. Розмітити підлогу, відмітити лінію старту. Зробити 3 стрибки у довжину з місця
Природознавство
Тема: Ссавці. Гризуни – миша, щур, хом’як, білка, бобер. Особливості та спосіб існування
Переглянути фото, малюнки, та картки із зображенням гризунів. Визначити їх головні ознаки (зуби, розмір тіла, хутро, хвіст), місця їх проживання. Визначити, чому ці тварини називаються гризунами. Робота з картками – впізнати як можна більше гризунів з поміж інших тварин.
Соціально – побутове орієнтування
Тема: Правила дорожнього руху.
Переглянути мультфільм «Безпека на дорозі» https://youtu.be/KV-kSvlaYRk
Повторити основні правила дорожнього руху, побачені в мультфільмі. Зіграти в гру «Світлофор», для цього підготувати кольорові кола (2 шухляда стола, файл із різнокольоровими геометричними фігурами). Підняти зелений круг – Кирило йде з одного кінця кімнати в інший, червоний – зупинився. Жовтий – приготувався йти. Далі знову зелений круг. Повторити кілька разів.
Тема: Стрибки у довжину з місця
Провести гімнастичні вправи. Повторити методику стрибків з місця. Розмітити підлогу, відмітити лінію старту. Зробити 3 стрибки у довжину з місця
Природознавство
Тема: Ссавці. Гризуни – миша, щур, хом’як, білка, бобер. Особливості та спосіб існування
Переглянути фото, малюнки, та картки із зображенням гризунів. Визначити їх головні ознаки (зуби, розмір тіла, хутро, хвіст), місця їх проживання. Визначити, чому ці тварини називаються гризунами. Робота з картками – впізнати як можна більше гризунів з поміж інших тварин.
Соціально – побутове орієнтування
Тема: Правила дорожнього руху.
Переглянути мультфільм «Безпека на дорозі» https://youtu.be/KV-kSvlaYRk
Повторити основні правила дорожнього руху, побачені в мультфільмі. Зіграти в гру «Світлофор», для цього підготувати кольорові кола (2 шухляда стола, файл із різнокольоровими геометричними фігурами). Підняти зелений круг – Кирило йде з одного кінця кімнати в інший, червоний – зупинився. Жовтий – приготувався йти. Далі знову зелений круг. Повторити кілька разів.
Робота гуртків
Гурток вокальна майстерня (керівник Клименко-Сочинська А.В.)
Пісня «Взлетай на
крыльях таланта» О.
Ольханського-вивчити 1 куп.
Пісня «Выбирай»-
повторювати-https://krolik.biz/mp3/492187-milana-fedotova-vybiraj/
Гурток «Футбол» (керівник Помазан А.В.)
Фінти "ударом ногою з прибиранням під
себе".
Гурток «Талановиті
ручки»
Переглянути
відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=jvWQfsb3P-g
, спробувати виготовити картину. Телефонувати за номер або на Viber (0990755563).
Немає коментарів:
Дописати коментар