Завдання на 30 квітня 2020 рік

1 клас

Комарова Валентина Володимирівна

учитель початкових класів

0956766377

komarovavv@ukr.net

Образотворче мистецтво

Тема: «Космічна подорож. Створення за уявою чи за зразком композиції «Подорож до невідомої планети»» (фарби, акварель).

Передивитись мультфільм за темою. Спробувати намалювати свою подорож до якоїсь планети. Малюнок надіслати.

Російська мова

Тема: «Кожен день дізнаємося нове»

Провести беседу, как раньше о чем-либо узнавали (с помощью голубиной почты, старинной почтовой кареты, старинного телефона и телеграфа) и как теперь ()телефоны, телевизор, компьютер, газета, книга, журнал).

Українська мова

Тема: «У країні фантазії. Звуки [ф],[ф']. Буква Ф»

Буквар с.30 – до схеми підібрати слова зі звуком [ф],[ф'], читати слова, текст «Чарівні фарби»

Телефонувати за консультацією на номер або у Viber, виконанні завдання присилати на Viber.

2 клас

Вєнгріна Ірина Федорівна

Зас.дир.з ВР, учитель початкових класів

0667790630

irinavengrina759@gmail.com

Російська мова

Тема.    Добрі вчинки.

  Стр. 103 читать, Упр (составить сочетания слов, записать), стр. 104 прочитать диалог, придумать продолжение

Корисні підказки. Кругообіг добра в природі   https://www.youtube.com/watch

Читання

Тема.   М.Хоросницька «Тоненьким прутиком»

 Стр.   127 читати, вивчити напам'ять один з віршів

Виконані завдання сфотографувати або зняти на відео та вислати в групу

«2 клас» у вайбері.

3 клас

Новомлинцева Валентина Дмитрівна

учитель початкових класів

0954247751

novomlintcevavd@gmail.com

Я у світі

Навчальний проект «Внесок українців у світову науку і культуру»(повідомлення з літератури та інтернету)

Російська мова

Слова, що вказують на дію предметів. С.147, вправа 450.

Основи здоров’я

Навчання-найголовніша справа. С. 125-128, зошит.

Консультації і перевірки у вайбері.

4 клас

Оболенцева Лідія Володимирівна

учитель початкових класів

0992041630

lidagzna@gmail.com

Основи здоров’я.

Тема. Бажання, можливості, обов’язки.

С. 151 – 153, відповідати на питання усно.

Я у світі.

Тема. Європейський союз – співтовариство народів Європи.

С.143 – 144, прочитати, переказати.

Російська мова.

Тема. Власна думка з приводу прочитаного.

Впр. 350 – прочитати, відповісти на питання усно.

Природознавство.

Тема. Кримські гори.

С. 151 -154, зошит с. 57 – 58.

Трудове навчання.

Тема. Аплікація. Аплікація на тему « Весна іде, красу несе»

Роботи надсилати у Класрум, консультації у Вайбері та по телефону.

Українська мова

Падій Любов Василівна

заступник директора з НВР,учитель української  мови та літератури

0509994837

padiylv2@gmail.com

5 клас

Тема. Контрольний диктант. Тиша

Написати у робочому зошиті контрольний диктант за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=rUoz7mevX-0

 6 клас

Тема.  Особові займенники, їх відмінювання. Приставний н у формах особових і вказівних займенників. Зворотний займенник себе

Д/з. Опрацювати теоретичний матеріал на сторінках 193-196 підручника. Виконати письмово вправу 511 або 513 (на вибір).

6 клас (українська література)

Тема. С.Руданський. «Запорожці у короля». Висміювання моральних вад, негативних рис характеру, авторська симпатія до простої людини, до її розуму, кмітливості, почуття гумору. Уміння посміятися над власною безпорадністю та відстояти свою гідність

Д/з. Виразно читати співомовки С.Руданського,сторінки  227-228 підручника. Дати письмово відповідь на запитання «Автор висміює запорожців чи захоплюється ними?». 

Олійник Людмила Іванівна

учитель української мови та літератури

0506757614

lyudmilazeta1@gmail.com

7 клас

Тема. Контрольний диктант

Д/з: у робочому зошиті на писати аудіодиктант (перейти за посиланням) https://www.youtube.com/watch?v=ObNu413JF3g . Фото надати на перевірку. Зв’язок через Classroom та Viber

11 клас

Тема. РМ №57. Формування культури публіцистичного мовлення: способи привернення уваги, принципи побудови, засоби структурування тексту. Виступ на зборах, семінарах (підготовлений і заздалегідь не підготовлений).

Тема. Творення і правопис дієприкметників і дієприслівників.

Д/з: повторити теоретичний матеріал про творення та правопис дієприкметників та дієприслівників, переглянути відеоурок з підготовки до ЗНО за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=PGQ7IFhckJ8 , виконати тести на сайті «Всеосвіта » 05.05.2020 об 11.10,  виконати тести на сайті "На урок" у зручний для вас час. Зв’язок через Classroom та Viber

10клас (українська література)

Тема. Симфонія «Сковорода». Історія написання втору. Сковординівська барокова традиція в українській літературі. Жанрове новаторство.

Тема. Афористичність, алегоризм і символізм поеми. Ідея вічного пошуку гармонії буття в поемі. Прийом монологу як спосіб саморефлексії автора.

Д/з: с.221 – 222 – прочитати критичний матеріал, занотувати, переглянути буктрейлер за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=Gow-U02Z-gM&t=26s,  с. 222 – 225 – прочитати уривки з поеми П.Тичини «Сковорода», виконати тести за посиланням, дайте письмову відповідь на запитання 3 на с.225. Фото надати на перевірку. Зв’язок через Classroom та Viber

Історія

Толстікова Олена Володимирівна

Директор, учитель історії

0508014711

elenatolstikova801@gmail.com

5 клас

Тема: «Міста і села в минулому і зараз»

Опрацювати  §22 письмово. Надати фото виконаних робіт до Classroom.

8 клас (всесвітня історія)

Тема: «Китай та Японія в ХVІ – ХVІІІ ст.»

Опрацювати  §27 п.7-8, скласти план.  Надати фото виконаних робіт до Classroom.

9 клас (всесвітня історія)

Тема: «Наука і техніка:

Опрацювати  §27,  скласти таблицю (галузь, видатні діячі, видатні досягнення, значення). Надати фото виконаних робіт до Classroom.

10 клас (всесвітня історія)

Тема: «Капітуляція Німеччини та її союзників. Політичні, економічні та соціальні наслідки війни»

Опрацювати  §33-34, складний план. Надати фото виконаних робіт до Classroom.

Фізика, трудове навчання

Корнієнко Лариса Олександрівна

учитель трудового навчання

0953988789

kornienko_larisa@gmail.com

5 клас (математика) Розв’язування задач і вправ. Повторити тему «Середнє арифметичне. Середнє значення величини», розгляньте приклади розв’язання в підручнику с. 223-224. За потреби перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=sk4lam7F0LU    Розв’язати: № 1234, № 1237. Надати фото виконаних робіт до Classroom.

Фізика

9 клас – Розв’язування задач. Підготовка до контрольної роботи. Повторити теми «Взаємодія тіл, імпульс. Закон збереження імпульсу. Реактивний рух. Застосування законів збереження енергії й імпульсу в механічних явищах. Фундаментальні взаємодії в природі», розглянути приклади розв’язання задач в підручнику с.229,237-239. Тексти задач викладено в файлі на Classroom. Надати фото виконаних робіт до Classroom.

Фізика і астрономія (астрономічний складник)

11клас – Людина у Всесвіті. Антропний принцип. Імовірність життя на інших планетах. Унікальність нашого Всесвіту. Питання існування інших всесвітів. Опрацювати § 54, виписати до зошита які завдання програм SETI і METI, суть антропного принципу, з електронного додатка підручника (QR-код) – які вчені відіграли велику роль у дослідженні космічного простору. Переглянути презентацію за посиланням https://ppt-online.org/103909     Відповісти на запитання. Запитання викладено в файлі на Classroom. Надати фото виконаних робіт до Classroom.

Трудове навчання

6 клас – Виготовлення маски для обличчя. Розробити та виготовити маску для обличчя, щоб вона була ексклюзивною та високоякісною, привабливою та естетичною, безпечною в користуванні та використана для забезпечення здоров’я себе та рідних.  Переглянути презентації та відео за посиланнями https://naurok.com.ua/prezentaciya-proekt-tehnologiya-vigotovlennya-maski-dlya-oblichchya-168803.html  https://naurok.com.ua/prezentaciya-vigotovlennya-zahisno-maski-173658.html          https://www.youtube.com/watch?v=Bp3uHKc51xA Дотримуватися правил безпечної праці під час виконання технологічних операцій. Надати фото виконаних робіт до Classroom.

Географія

Нечитайло Ірина Анатоліївна

учитель географії

0500423716

iranechitailo@gmail.com

6 клас
Тема: Практична робота 7. Складання опису одного із природних комплексів своєї місцевості (за типовим планом)
Складіть опис будь якого природного комплексу нашого селища (річка, парк, поле, яр тощо) за наведеним типовим планом
1.  Назва природного комплексу (річка, поле, парк тощо)
2.  Географічне положення (смт Миронівське, Україна, …..і…..півкулі).
3.  Особливості рельєфу (опуклі форми – гори, височини, плоскогір'я, нагір'я, ввігнуті – улоговини, річкові долини, рівнини, яри).
4.  Поверхневі води (якщо вони є, якщо ви описуєте річку – тут нічого не пишіть)
5.  Ґрунти (Чорноземні ґрунти утворюються там, де росте багато трав'янистих рослин і чагарників, достатньо тепла і випадає невелика кількість опадів. За таких умов перегній нагромаджується в ґрунті, вони чорного кольору, дуже родючі.
Підзолисті ґрунти мають світло-сірий колір і утворюються там, де ростуть мішані та хвойні ліси, а опадів випадає більше, ніж випаровується з поверхні ґрунту. Вони надто зволожені, тому опале листя, хвоя і гілля дерев швидко утворюють перегній, однак значна кількість опадів просочується в ґрунт, розчиняє поживні речовини, що входять до складу перегною, і виносить їх у струмки й річки. Тому підзолисті ґрунти малородючі, їх необхідно удобрювати.
Сірі лісові ґрунти поширені переважно під ділянками широколистих лісів.
Уміст перегною в них незначний, тому їх родючість невисока.
Біля річок поширені лучні ґрунти. Вони подібні до чорноземів ,але відрізняються від них близьким заляганням ґрунтових вод.
6.  Рослинний світ (що тут росте, які дерева, квіти, трава)
7.  Тваринний світ.
8.  Приклади взаємозв'язків між компонентами природи. (Завдяки засвоєнню енергії Сонця та вуглекислого газу й азоту рослинами підтримується газова рівновага атмосферного повітря (виробляють кисень).  Живі організми є складовою ланцюга живлення у природі. Рослини насичуються поживними речовинами з ґрунту, тварини їдять рослини, або інших тварин. Рештки тваринних (або рослинних) організмів, розкладаючись, повертають ґрунту елементи, які входили до їх складу, і самі формують нові мінерали й гірські породи. Річки випаровують вологу під впливом сонячного тепла, формуючи тим самим опади у хмарах….). Напишіть 1-2 приклади, які найбільше підходять для природного комплексу, який ви описуєте.
9.  Вплив людини на природний комплекс. (Негативний вплив на природні комплекси: осушення водойм, меліорація, видобуток корисних копалин, вирубування лісів, забруднення довкілля відходами, розливи нафти у морях та океанах, браконьєрство, збір рідкісних рослин, надмірне внесення мінеральних речовин).
Фото виконаних робіт надіслати до Google Classroom або Viber
10 клас
Тема: Позначення на контурній карті Африки основних районів видобутку нафти, залізних, мідних та алюмінієвих руд, центрів їх переробки (збагачення), основних транспортних магістралей та портів експортування.
Повторіть параграф 41 (стр 229 – 232), попрацюйте з атласом (стр 34). Позначте в контурній карті основні порти, райони видобутку нафти, залізних, мідних та алюмінієвих руд, центри їх переробки.
Поясніть (письмово в зошитах) розміщення обробної та транспортної промисловостей на прикладі субрегіону Південна Африка
Фото виконаних робіт надіслати до Google Classroom або Viber

Російська мова

Боряк Галина Анатоліївна

учитель російської мови та зару-біжнлї літератури

0502972260

linka1971@gmail.com

7 класс. Написание союзов слитно и раздельно. С. 286 - рубрика "Наблюдаем, анализируем, делаем выводы" (устно), правило - прочитать. Просмотреть видео.Упр. 354 (I и II задание). Выполнить тест. Фото выполненного задания прикрепить на сайте Google Classroom

Зарубіжна література

6 клас. «Міо, мій Міо». Образи головних героїв. Переглянути відео, розгадати кросворд (можна записати у рядочок, пронумерувавши слова), скласти сенкан "Като", дати відповідь на питання:"Якими, на ваш погляд, мають бути стосунки між батьками і дітьми". Фото роботи прикріпити на сайті Google Classroom

9клас. Гарпер Лі (1926–2016). «Убити пересмішника». С. 164-167 - прочитати, скласти хронологічну таблицю. Переглянути відео. Написати есе за темою, зазначеною у рубриці "Комунікація" на с.167. Фото роботи прикріпити  на сайті Google Classroom

10 клас. Особливості розвитку сюжету. Роль фантастики. Символіка образів. Трактування фіналу. Переглянути відео. Письмово виконати завдання 11 і 15 на с. 190 підручника. Пройти тест. Фото виконаного завдання прикріпити на сайті Google Classroom

Основи здоров’я, мистецтво 

Голованова  Нонна  Резівна

учитель основ здоров'я, правознавства, мистецтва, громадянської освіти

0993711324

nonna050489n@gmail.com

7 клас

Тема: Хвороби цивілізації і реклама

Завдання: читати та ознайомитись зі хворобами цивілізації. Створення антинаркотичної реклами /4 стор. 166 ( придумайте 10-15 слоганів)

8 клас

Тема: Протидія торгової людьми

Завдання: читати та опрацювати стор. 163-166

Розробити пам‘ятку для тих, хто виїжджає за кордон(фото надіслати у Classroom)

Англійська мова

Гуржий Тамара Іванівна

учитель англійської мови

0501037859

gurzhijt1@gmail.com

Клас	Тема	Домашнє завдання	Вид і форми роботи
1	А що ти можеш робити?	Впр.4. стор93	Аудіосупровід до підручника 1 класу Smiling Sam  за посиланням https://lib.imzo.gov.ua  Unit 8 lesson 1- аудіо/відео вайбер
2	Одяг	Впр.2  стор. 102	Читати- Аудіосупровід до підручника 2 класу Smiling Sam  за посиланням https://lib.imzo.gov.ua  ,unit 8lesson 3 - аудіо/відео вайбер ,
3	Дозвілля	Впр.1, стор.116	Читати- аудіо/відео вайбер
5	Розвиток граматичних навичок	Впр.3, стор. 179	Письмово- фото Classroom, повторити неправильні дієслова
6	Семестровий контроль письма	Виконати тест	Classroomhttps://naurok.com.ua/test/join?gamecode=139060

Математика

Калмикова Валентина Олександрівна

учитель математики

0955081200

valentinakalm36@gmail.com

                                   7 клас геометрія

Тема. Рівнобедрений трикутник. Прямокутний трикутник. Повторення.

1.Повторити пар.2,3.

2.Розв’язати №675, №689.

3.Надіслати фото.

                              

                                   9 клас алгебра

Тема. Тотожні перетворення раціональних виразів. Повторення.

1.Повторити способи розв’язання раціональних рівнянь.

2.Розв’язати ТЗ ДПА ( №1-8, 13, 14, 15, варіант 12).

3.Надіслати фото.

                                   8 клас геометрія

Тема. Подібність трикутнків. Повторення.

1.Повторити пар.3(п. 15-16).

2.Розв’язати №83, №838.

3.Надіслати фото.

                                   10 клас геометрія

Тема. Кути у просторі. Повторення.

1.Повторити пар.6.

2.Розв’язати №43.51, №43.53.

3.Надіслати фото.

                                    11клас геометрія

Тема. Прямі та площини у просторі. Відстані та кути у просторі. Повторення.

1.Повторити «Паралельність та перпендикулярність у просторі».

2.Розв’язати №25.82, №25.73.

3.Надіслати фото.

Хімія

Герасимова Валентина Володимирівна

учитель біології, хімії

0509162893

gerasimovavalentina57@gmail.com

11 клас Роль хімії у розв’язанні продовольчої проблеми. Опрацювати параграф 38 ст.199-200. Пояснити схему мал. 93 на ст. 200. Як  визначені чинники зможуть допомогти в розв’язанні продовольчої проблеми?

7 клас Поняття про індикатори. Опрацювати параграф 29.

8 клас Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук. Завдання в Classroom

9 клас Значення природних органічних сполук. Опрацювати параграф 39(І частину) ст224-225, виписати природні органічні сполуки  та їх значення на ст. 225, №481 ст.229.

9 клас (біологія) Поняття про селекцію. Опрацювати параграф 61. Дайте відповідь на завдання Біологія + практика  ст. 263.

Фізична культура, Захист Вітчизни

Деордиця Миколай Анатолійович

учитель фізичного виховання

0508223616

ziskl66@gmail.com

3 клас

Тема: «Ігри для активного відпочинку»

Виконувати  ранкову гімнастику.

5 клас

Тема: «Ігри для активного відпочинку»

Виконувати ранкову гімнастику.

8 клас

Тема: «Стрибок у висоту з розбігу способом «переступання»»

Переглянути відео по основним технікам стрибка у висоту з розбігу.

9 клас

Тема: «Стрибок у висоту»

Переглянути відео по основним технікам стрибка у висоту з розбігу.

10 клас

Тема: «Стритбол»

Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=9tUxrBZhrKI .

10 клас (Захист Вітчизни)

Тема: «Базова підтримка життя. Штучне дихання та його різновиди»

Дивіться відео по ссилці . Спробуйте виконати один з прийомів на своїх рідних.  https://history.vn.ua/pidruchniki/garasimiv-national-defense-bases-medical-knowledge-boys-10-class-2018/47.phpКонсультації за номером, виконане завдання надіслати на Viber.

Інформатика

Камишан Кирило Борисович

учитель інформатики

0502758865

kirillkamyshan@gmail.com

Усі завдання для кожного класу викладені на платформі Classroom. За консультацією телефонувати або писати на електронну пошту. Виконанні завдання на перевірку відправляти у Classroom.

Музичне мистецтво

Горбачова Олена Анатоліївна

учитель музичного мистецтва

0502917761

elena3180elena@gmail.com

3 клас

Тема. Форма рондо в музиці

С.98, прочитати. Переглянути відеоролик на YouTube "Музична форма Рондо". Послухати В.А.Моцарт " Турецьке рондо" та Б.Фільц "Весняне рондо". Спробуйте намалювати весняну форму рондо, використовуючи квіти: для основної теми - волошки, а для епізодів - ромашки.

6 клас

Тема. Музично- театральні жанри: балет.

С.131-135 прочитати. У зошиті записати, що таке балет та з чого він складається. Послухайте фрагменти з балету А.Хачатуряна " Спартак". Напишіть своє ставлення до цієї музики та які емоції вона викликає. Чекаю фото з відповідями.

Індивідуальне навчання

2 клас Бараусова Олександра

Читання

Тема.  І.Прокопенко «Куди сховалися гриби».

Стр.  131 прочитати, намалювати малюнок до тексту.

Виконані завдання сфотографувати або зняти   відео та вислати в групу

«2 клас» у вайбері.

3 клас Литвинов Сергій

Математика

Тема: «Підсумковий урок за темою»

Підручник с. 156, №1,2. Записати розв’язування задачі.

Українська мова

Тема: «Підсумковий урок за допомогою «Текст»»

Підручник с.93, впр.1 – прочитати, порівняти тексти. Списати.

Виконанні завдання надіслати на вайбер.

3 клас Карасьов Андрій

Я у світі

Український національний одяг. Національні страви. Свята, традиції.

Природознавство

Птахи свійські. Зовнішній вигляд(усний опис)

Консультації та перевірка –у вайбері.

Музичне мистецтво

Тема Одночастинна та двочастинна форма музики

С.89, 89 прочитати. Переглянути відеоролик на YouTube каналі "Будова музики. Одночастинна форма музики"

4 клас Щербіна Владислав

Природознавство.

Тема. Твоя країна – Україна.

С. 68, 69, читати, переказувати.

Консультації по телефону.         

6 клас Соболєва Владлена

Українська мова

Тема. Головні члени речення: підмет і присудок

Д/з. Переглянути матеріал за посиланням  https://www.youtube.com/watch?v=mDymA8ZWq1c.  Виконати письмово вправу 564, підкреслити підмет і присудок

Українська література

Тема. Герої (персонажі байок).  Переглянути відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=8HZ78gcruss. Записати у зошит героїв байки  «Лев та Миша» та байки «Вовк і Лисиця». Намалювати ілюстрацію до байки  (за бажанням). 

Трудове навчання

Поливання кімнатних рослин. Догляд за ними.

Відео перегляд 

https://youtu.be/LOSmbaeNufg

9 клас Прищепа Кирило
Природознавство
Тема: Хижі звірі – вовк, лисиця, рись, ведмідь. Спосіб існування.   
Перегляньте відео до теми уроку. Покажіть серед цих звірів хижаків. Виділіть їх головні ознаки (ікла, гострі зуби, кігті, розміри). Поясніть їх спосіб існування. Після опрацювання матеріалу попрацювати з картками  – впізнати вовка, лисицю, рись, ведмедя серед інших тварин.
https://www.youtube.com/watch?v=3djMJRyj7wQ
https://www.youtube.com/watch?v=1-4QEFKpuqM&t=82s
Соціально – побутове орієнтування
Тема: Поведінка дитини якщо загубився
Пояснити основні правила поведінки, якщо загубився. Повторити адресу дома (написати її). Намалювати маршрутний лист дитини, відмітивши на ньому основні місця перебування (будинок, дача, ринок, дитячий майданчик, магазин). Використати його під час наступної прогулянки
Адаптивна фізична культура
Тема: Лазіння по гімнастичній стінці; піднімання ніг у висі.
Зробити гімнастику. Провести вправи на піднімання ніг угору із положення лежачі (10 разів). Вправи на домашньому турніку (вис). Піднімання ніг угору у висі (3-5 разів).
Провести танцювальну розминку https://youtu.be/t7FLa2FF2AI , перепочити. Повторити вправи на піднімання ніг у висі (5-10 разів)

Робота гуртків

Гурток вокальна майстерня

Клименко-Сочинська Алла Вікторівна

керівник гуртка

0509332817

colnce673@gmail.com

1. https://www.raspevki.ru/kopiya-vaccai-soprano-tenor-lesson4 1 розспівування та вправи для розвитку голосу.

 2.Пісня «Взлетай на крыльях таланта» О. Ольханського –відпрацьовувати всю пісню , спочатку з плюсовкою,потім з мінусовкою-https://olhanskiy.ru/songs/vzletai.html

3. Пісня  «Мрія моя» Віра Боднарук –вивчити https://www.minus.lviv.ua/minus/artist/%D0%91%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%BA%20%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0/rec/40029/

4.Нова пісня – «Этот день победы»-вивчити 1 куплет https://www.youtube.com/watch?v=QA9Spow85xk

5.Нова пісня –«9  мая» - вивчити 1 куплет

https://www.youtube.com/watch?v=dsSIe9HRuz4

Гутрок «Футбол»

Помазан Анатолій Васильович

керівник гуртка

0504222787

251172@ukr.net

Взаємодії в обороні за чисельної переваги. 

Гурток «Умілі ручки»

Омельченко Ольга Сергіївна

керівник гуртка

0990755563

malen89kaya@gmail.com

Тема: «Виготовлення картинки «Ведмедик»»

Для виготовлення картинки понадобляться кольоровий папір, ножиці, клей ПВА, олівець, будь-який шаблон ведмедика. Дотримуйтесь  техніки безпеки під час роботи з ножицями. Можна виконати картинку за зразком https://www.youtube.com/watch?v=6bLnm0HbvHE. Готові роботи надсилайте на вайбер, за консультацією дзвоніть на телефон.