Завдання на 27 квітня 2020 рік
1 клас
|
Комарова
Валентина Володимирівна
|
учитель початкових класів
|
0956766377
|
komarovavv@ukr.net
|
Я досліджую світ
Тема: «Я маю право на права»
Підручник с.66-67 – обговорити права дитини.
Прочитати вірш І.Василенка про Івасика-Телесика. Зошит с.128-129 розглянути
список прав дитини.
Математика
Тема: «Додаємо і віднімаємо числа. Перетворення
одиниць вимірювання довжини»
Підручник с.126, №3 – усно, розібрати хід
обчислень. №5 письмово.
Українська мова
Тема: «Закріплення умінь зображувати вивченні
букви. Інтонування і запис етикетних фраз»
Зошит с.2 – відгадати вірші про букви, написати
їх.
Телефонувати за консультацією на номер або у Viber, виконанні завдання присилати
на Viber.
2 клас
|
Вєнгріна
Ірина
Федорівна
|
Зас.дир.з ВР,
учитель початкових класів
|
0667790630
|
irinavengrina759@gmail.com
|
Я досліджую світ
Тема. Ти ростеш і змінюєшся.
Стр. 110-111 читати, скласти денне меню
Математика
Тема. Досліджуємо таблицю множення числа 5. Таблиця ділення на 5.
Стр. 129 усно ознайомитися з таблицею множення числа 5 та
таблицею ділення на 5
№ 2,3; обчислити вирази за зразком №6
Тренажер таблиці множення на 5 https://www.youtube.com/watch
Українська мова
Тема. Текст – опис.
Стр. 101 усно опрацювати
текст Впр. 256, вивчити правило,
Впр 267 списати , позначивши основні частини вірша.
Виконані
завдання сфотографувати або зняти на відео та вислати в групу
«2 клас» у вайбері.
3 клас
|
Новомлинцева
Валентина Дмитрівна
|
учитель початкових класів
|
0954247751
|
novomlintcevavd@gmail.com
|
Літературне читання
Творчість Дмитра Чередниченка. «Хлопчик
Івасик і дідусь Тарасик». С.153-156.
Математика
Зміна частки при зміні дільника у кілька
разів.
С.148, опрацювати правило, №980, №983.
Українська мова
Урок розвитку зв’язного мовлення. Скласти висловлювання про прочитаний
твір (впр.360)
Природознавство
Харчування. Правила здорового
харчування (с.151-153).
Образотворче
мистецтво
Ознайомлення з елементами театру.
Практична робота: конструювання лялькового персонажа в техніці паперопластики.
Консультації та перевірка –у вайбері.
4 клас
|
Оболенцева
Лідія Володимирівна
|
учитель початкових класів
|
0992041630
|
lidagzna@gmail.com
|
Літературне читання.
Тема. В. Нестайко. Шурка і
Шурко - виразно читати
с. 163 – 166, відповіді
на питання 1, 3, 4 –письмово.
Математика.
Тема. Ділення трьохзначного
числа на двухзначне.
С.156 опрацювати усно, № 988,
992, 995 – письмово.
Українська мова.
Тема. Повторення. Текст,
речення.
Впр. 351.
Російська мова.
Тема. Власна думка з приводу
прочитаного.
С. 135 – опрацювати, впр. 342
– письмово.
Природознавство.
Тема. Карпатські гори.
С. 147, ознайомитися,
відповіді на питання – письмово.
Роботи надсилати у Класрум,
консультації у Вайбері та по телефону.
Українська мова
|
Падій
Любов
Василівна
|
заступник директора з НВР,учитель української мови та літератури
|
0509994837
|
padiylv2@gmail.com
|
5 клас
Тема: «Розділові знаки в реченнях із
прямою мовою»
Повторити теоретичний матеріал на
с.179-180. Виконати письмово впр.489 або 492 (на вибір). Консультація за номером телефона або
у Viber.
6 клас
Тема: «Контрольна робота з теми «Числівник».
Тестування»
Контрольна робота розміщена на платформі Classroom. Консультація за номером телефона або у Viber.
|
Олійник
Людмила
Іванівна
|
учитель української мови та літератури
|
0506757614
|
lyudmilazeta1@gmail.com
|
8 клас Тема. РМ №22 Відокремлені прикладки. Розділові знаки при відокремлених
прикладках.
Д/з: С. 152-153 –
вивчити правила, переглянути відеоурок
за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=TA8Rhf71Ga4
, вправу 332 розібрати усно, вправу 336 виконати письмово. Зв’язок через
Classroom та Viber.
8 клас (українська література)
Тема. ПЧ №4 Н.Малетич.
«Щоденник ельфа»
Д/з: виконати тести за
посиланням, переглянути відгук про книгу Н.Малетич «Щоденник ельфів».
Опрацювати інформацію в доданому документі. Прочитати твір за посиланням https://starylev.com.ua/shchodennyk-elfa , записати в зошити головних героїв повісті.
Зв’язок через Classroom та Viber.
10 клас (українська література)
Тема. «Пам’яті
тридцяти» - збірний образ ліричного героя. Історична основа поезії.
Образно-символічне вираження ідеї твору.
Тема. Василь Стус про
Павла Тичину: «Феномен доби (сходження на Голгофу слави)» (оглядово).
Д/з: с. 220 – виразно
читати поезію П.Тичини «Пам’яті тридцяти», прочитати критичний матеріал,
переглянути відеоролик пісні на вірш Павла Тичини «Пам’яті тридцяти» https://www.youtube.com/watch?v=yDa01WTARiM,
законспектувати статтю «Детальний аналіз вірша П.Тичини «Пам’яті тридцяти»,
вивчити вірш напам’ять.
Прочитати уривок з
твору В.Стуса «Феномен доби (сходження на Голгофу слави)». Занотувати цікаві
факти про П.Тичину. Виконати тести. Зв’язок через Classroom та Viber.
9 клас
Тема. Будова тексту.
Мікротема й абзац. Ключові слова в тексті й абзаці. Види й засоби міжфразового
зв’язку (повторення й узагальнення).
Д/з:Усно виконати
вправу 414(І - ІІ), вивчити правила на с.192,
виконати письмово вправу 418 (поділити текст «Небезпечна зустріч» на
абзаци, записати його в зошит, визначити граматичні основи в реченнях). Зв’язок
через Classroom та Viber.
7 клас (українська література)
Тема. Олександр
Гаврош. «Неймовірні пригоди Івана Сили». Морально-етична проблематика твору:
добро і зло, справжня дружба і любов, чесність і підступність.
Д/з: прочитати продовження повісті О.Гавроша
«Неймовірні пригоди Івана Сили» с. 262 – 268, скласти план одного з прочитаних
розділів. Фото надати на перевірку. Зв’язок через Classroom та Viber.
Історія
|
Толстікова
Олена Володимирівна
|
Директор,
учитель історії
|
0508014711
|
elenatolstikova801@gmail.com
|
9 клас
Тема: «Аграрна реформа російського уряду та її вплив
на Україну. Український політичний і національно-культурний рух у 1907-1914рр.»
Опрацювати §26 п. 4-6, складний план, завдання 1,7,12 с.234. Надати
фото виконаних робіт до Classroom.
10 клас
Тема: «Окупаційний режим у поневолених країнах. Рух
Опору»
Опрацювати §31, складний план, письмово завдання №9 с.149. Надати
фото виконаних робіт до Classroom.
11 клас
Тема: «Розгортання Російською Федерацією «Гібридної
війни проти України»»
Опрацювати §35, складний план. Надати фото
виконаних робіт до Classroom.
Фізика
|
Корнієнко
Лариса Олександрівна
|
учитель трудового навчання
|
0953988789
|
kornienko_larisa@gmail.com
|
5 клас (математика) Розв’язування задач на відсотки. Повторити теми
«Відсотки. Знаходження відсотка від числа. Знаходження числа за його
відсотком», розглянути приклади розв’язання в підручнику с. 212, 216, 217, за
потреби ще раз зверніться до відео за посиланнями:https://www.youtube.com/watch?v=RalA6ALmQr8 https://www.youtube.com/watch?v=5UQvR2nMTOU Розв’язати: № 1163, 1194. Надати фото виконаних робіт до Classroom.
Фізика
8 клас – Електричний струм у газах. Опрацювати § 39,
виписати до зошита визначення йонізації, що являє собою електричний струм у
газах, що є несамостійним газовим розрядом, самостійним газовим розрядом,
ударною йонізацією, записати умови йонізації. Переглянути презентацію за посиланням
https://vseosvita.ua/library/prezentacia-elektricnij-strum-v-gazi-202872.html Переглянути
відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=-lSEjuryECY Дати письмово в зошиті відповіді на
запитання, що викладені в файлі на Classroom. Надати фото
виконаних робіт до Classroom.
10 клас – Лабораторна робота № 7 «Визначення коефіцієнта
поверхневого натягу рідини». Інструкція до лабораторної роботи викладена в
файлі в Classroom.
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=qIskCZqd_l0 В зошитах
записати тему, мету роботи, обладнання, накреслити таблицю. Надати фото виконаних робіт до Classroom.
11 клас – Ядерні реакції. Опрацювати § 41, виписати до
зошита визначення ядерних реакцій, типи ядерних реакцій, що є енергетичним
виходом ядерної реакції Евих. З електронного додатка (QR-код)
в підручнику с.197 виписати що називають ланцюговою ядерною реакцією,
ефективним коефіцієнтом розмноження нейтронів К, розглянути схему ланцюгової
реакції, записати що є ядерним реактором, дози випромінювання, потужність дози,
їх одиниці вимірювання, формули. Переглянути презентацію за посиланням https://naurok.com.ua/prezentaciya-yaderni-reakci-89081.html В презентації (останній 20 слайд) є питання
для самоконтролю, дати на них відповіді письмово в зошиті. Надати фото виконаних робіт до Classroom.
Географія
|
Нечитайло
Ірина
Анатоліївна
|
учитель
географії
|
0500423716
|
iranechitailo@gmail.com
|
7 клас
Тема: Органічний світ і природні ресурси. Охорона природи океану. Вплив океану на життєдіяльність людей прилеглих материків. Практична робота 12. Позначення географічних об’єктів та течій океанів на контурній карті
Опрацюйте параграф 58 та перегляньте відео до теми уроку
https://www.youtube.com/watch?v=-FVJ6cukL9k
https://www.youtube.com/watch?v=yxeeJ5oU3Kc&t=9s
опрацювавши матеріал дайте відповіді на запитання:
1. Чому утворюється течія Західних вітрів
2. Що таке Ель – Ніньо і до яких наслідків призводить це явище
Відмітьте в контурній карті об’єкти та течії Тихого океану (використовуючи лоцію, що ви склали на попередньому уроці)
Фото виконаних робіт надіслати до Google Classroom або Viber
6 клас, образотворче мистецтво
Тема: Історичний жанр
Перегляньте відео до теми уроку https://www.youtube.com/watch?v=KyHMBJCDQaA
Створіть композицію на історичну тематику ( ілюстрацію до історичної події, що вивчали цього року на уроках історії, наприклад, щось з історії Римської імперії). Обов’язково підпишіть свої роботи (до якої події ця ілюстрація)
Техніка виконання: гуаш, акварель
Фото виконаних робіт надіслати до Google Classroom або Viber
Тема: Органічний світ і природні ресурси. Охорона природи океану. Вплив океану на життєдіяльність людей прилеглих материків. Практична робота 12. Позначення географічних об’єктів та течій океанів на контурній карті
Опрацюйте параграф 58 та перегляньте відео до теми уроку
https://www.youtube.com/watch?v=-FVJ6cukL9k
https://www.youtube.com/watch?v=yxeeJ5oU3Kc&t=9s
опрацювавши матеріал дайте відповіді на запитання:
1. Чому утворюється течія Західних вітрів
2. Що таке Ель – Ніньо і до яких наслідків призводить це явище
Відмітьте в контурній карті об’єкти та течії Тихого океану (використовуючи лоцію, що ви склали на попередньому уроці)
Фото виконаних робіт надіслати до Google Classroom або Viber
6 клас, образотворче мистецтво
Тема: Історичний жанр
Перегляньте відео до теми уроку https://www.youtube.com/watch?v=KyHMBJCDQaA
Створіть композицію на історичну тематику ( ілюстрацію до історичної події, що вивчали цього року на уроках історії, наприклад, щось з історії Римської імперії). Обов’язково підпишіть свої роботи (до якої події ця ілюстрація)
Техніка виконання: гуаш, акварель
Фото виконаних робіт надіслати до Google Classroom або Viber
Російська мова
|
Боряк
Галина
Анатоліївна
|
учитель російської мови та зару-біжнлї літератури
|
0502972260
|
linka1971@gmail.com
|
5 класс. Предложение. Грамматическая основа предложения.
С. 256-257 - прочитать правило. Упр. 283 - списать,
подчеркнуть главные члены предложения, орфографическая разминка на с. 260.
Пройти тест. Фото с
выполненным заданием прикрепить на сайте Google Classroom
6 класс. Притяжательные
местоимения. Определительные местоимения. C. 281 - прочитать правило, посмотреть видео. Упр.
282, орфографическая разминка. Фото работы прикрепить на сайте
Google Classroom
9 класс. Контрольная работа. Изложение. Выполнить изложение. Пошаговая инструкция
дана в документе. Фото работы прикрепить на сайте Google Classroom
Зарубіжна література
11 клас. Д. Ґрін – американський письменник,
автор книжок для підлітків та молоді, відеоблоґер. «Провина зірок» – розповідь
про історію кохання невиліковно хворих юнака та дівчини. Переглянути
відео, прочитати роман "Провина зірок", у зошиті дати письмові
відповіді на питання:
1.
Які риси характеру притаманні головній героїні Гейзел Ланкастер?
2.
Які риси характеру виявляє Оґастас?
3.
Що спільного між цими молодими людьми?
4.
Чому, на вашу думку, роман має назву «Провина зірок»?
Фото
виконаної роботи прикріпити на сайті Google Classroom.
Громадянська освіта, правознавство
|
Голованова
Нонна
Резівна
|
учитель основ
здоров'я, правознавства, мистецтва, громадянської освіти
|
0993711324
|
nonna050489n@gmail.com
|
10 клас (громадянська освіта)
Тема: Домашнє господарство як власник і споживач. Пар. 41,42 опрацювати.
Надіслати конспект по змісту. Диспут один з одним у телефонному режимі, які
економічні принципи того, що Украіїна так активно запроваджує електромобілі?
Висновок записати.
Відео-переказ надіслати мені у Viber : Які права належать споживачам?
9 клас (правознавство)
Практичне заняття /9
Перевірка у Classroom.
Англійська мова
|
Гуржий
Тамара
Іванівна
|
учитель англійської мови
|
0501037859
|
gurzhijt1@gmail.com
|
|
Клас
|
Тема
|
Домашнє завдання
|
Вид і форми
роботи
|
|
5
|
Виготовлення
листівок
|
Впр.1.(Halloween) стор.172
|
Читати - аудіо/відео вайбер
Переклад
письмово- фото
Classroom
|
|
6
|
З’ясування напрямків
|
Впр.1(В) стор.
143
|
Читати-
аудіо/відео вайбер, відповісти на
запитання стор.144 письмово – фото Classroom
|
|
8
|
Країна моєї мрії
|
Впр.8, стор.218
|
Опрацювати текст (читати, перекласти, нові слова в
словник),
3 абзаци читати-
аудіо/відео вайбер
|
|
11
|
Підсумковий урок
|
Виконати тест You Tube,
Впр.3, стор. 147-148
|
You Tube,
Опрацювати
текст,
Скласти 10 запитань
до тексту письмово-фото Classroom
|
|
Всесвітня історія
|
|||
|
7
|
Узагальнення знань з теми “ Країни Центральної та Східної Європи в Х-ХV ст.”
|
Стор.197 “ Перевірте свої знання”
|
П.1-5 (розкрити
пункти плану письмово)-фото classroom
|
Математика
|
Калмикова
Валентина Олександрівна
|
учитель математики
|
0955081200
|
valentinakalm36@gmail.com
|
6 клас
Тема. Координатна площина. Розв’язування вправ.
1.Повторити
пар.30-32.
2.Розв’язати №1573, №1583(1).
3.Надіслати
фото.
7 клас алгебра
Тема. Розв’язування
задач за допомогою систем рівнянь із двома змінними.
1.П.29,
розглянути приклади 1 та 2.
2.Розв’язати №1082, №1133(1).
3.Надіслати
фото.
8 клас алгебра
Тема. Розв’язування
рвціональних рівнянь.
1.Повторити
п.18-21.
2.Розв’язати №763(6).
3.Надіслати
фото.
9 клас алгебра
Тема. Формули скороченого множення. Повторення.
1.Повторити
формули скороченого множення.
2.Розв’язати №1.34(5,6), №20.20(1,2).
3.Надіслати
фото.
11 клас алгебра
Тема. Тотожні перетворення раціональних виразів.
Повторення.
1.Повторити
формули тригонометрії.
2.Розв’язати №24.143, №24.146(1,4).
3.Надіслати
фото.
Біологія
|
Герасимова
Валентина Володимирівна
|
учитель біології, хімії
|
0509162893
|
gerasimovavalentina57@gmail.com
|
9 клас
(хімія)
Біологічна роль білків, виконати тестове завдання за посиланням.
8 клас Залози змішаної
секреції, виконати тестове завдання за посиланням.
7 клас Поняття про екосистему та чинники середовища. Опрацюйте
параграф 52. Виберіть 3 тварини, що
живуть в різних середовищах і опишіть риси пристосування до середовища і
чинники середовища, що діють на них.
11 клас Вплив стресових чинників на організм людини. Опрацювати
параграф 25, відповідь на запитання 10
на сторінці 95 надайте на перевірку.
10 клас Статеві клітини Опрацюйте параграф 49 , виконайте
лабораторну роботу №3 «Вивчення
будови статевих клітин людини» за інструкцією на ст. 189.
Музичне мистецтво
|
Горбачова
Олена Анатоліївна
|
Учитель
музичного
мистецтва
|
0502917761
|
elena3180elena@gmail.com
|
7 клас
Тема Музика в мультиплікації
С.105-111,прочитати, виписати нові терміни. Переглянути українські
мультфільми "Пригоди капітана Врунгеля", " Лікар Айболить",
цикл мультфільмів "Як козаки..." Поміркуйте, чи відповідає
музика подіям, що відбуваються. Напишіть про значення музики в
мультиплікації.
Надсилайте фото з відповідями.
4 клас
Тема Загадкові Індія, Китай і Японія.
С.114-115 прочитати. Послухати П. Чайковський Китайський танець із
балету "Лускунчик", Д. Кабалевський, Варіації на тему японської
народної пісні " Вишня".
Фізична культура
|
Деордиця
Миколай
Анатолійович
|
учитель
фізичного виховання
|
0508223616
|
ziskl66@gmail.com
|
3клас
Ранкова зарядка перегляд вправ для виконання за
посиланням https://drive.google.com/file/d/1v91yXLe0Yp8KTRThL5ejQ3Rst6_uyX-x/view?ts=5ea5dc19
5 клас
Ранкова зарядка перегляд вправ для виконання за
посиланням https://drive.google.com/file/d/1EQlIZ2j740jdDrddfJV6VsBgL4qIn0hD/view?ts=5ea5d9d8
10 та 11 клас
Ранкова гімнастика перегляд вправ за посиланням https://drive.google.com/file/d/1lVXrg8AEzXJC05RZ08WDv7-sYjoLrHcE/view?ts=5ea5dcb3
За будь-якими питаннями звертатися за номером або у
Viber.
Індивідуальне
навчання
2 клас
Бараусова Олександра
Читання
Тема. М. Пономаренко «Павучкові рушнички».
С. 128 прочитати, дати відповіді на питання.
Українська мова
Тема. Визначення теми тексту.
С.148 усно опрацювати Впр. 2, списати перший абзац Впр. 3
Виконані
завдання сфотографувати або зняти відео
та вислати в групу
«2 клас» у вайбері.
3 клас
Литвинов Сергій
Природохнавство
Тема: «Свійські тварини: коза, вівця, свинка. Зовнішній
вигляд. Особливості утримання в господарстві»
Подивитися на свійських тварин, намалювати.
Математика
Тема: «Одиниці часу. Одна доба = 24годинам, квадрат,
креслення квадрата»
Практичне заняття: попрацювати з годинником, показати
секунду, хвилину, часову стрілку. Накреслити квадрат зі сторонами 2 см.
Виконанні завдання надіслати на вайбер.
3 клас
Карасьов Андрій
Математика
Додавання та віднімання в межах 20.
(Експрес-контроль .Навчальний посібник.с.5).
Читання
Обговорення прочитаних творів (довільну прочитану казку).
4 клас
Щербіна Владислав
Математика.
Тема. Множення 3 на 2, 3, 4.
Трикутник.
С. 19, № 108 – усно, № 109,
115 – письмово.
Консультації по телефону.
Музтчне мистецтво
Тема Сполучені Штати Америки
С.117-118 прочитати. У зошиті записати нове слово
"спірічуелс". Послухати колискову з опери " Поргі і Бесс"
Дж. Гершвіна. Вибери слова-характеристики колискової на с.118.
6 клас
Соболєва Владлена
Українська мова
Тема: «Розвиток
мовлення. Речення з правильним і неправильним
порядком слів (деформоване речення)»
Розглянути ілюстрацію на
с.217 підручника, скласти 3 речення (усно). Виконати письмово вправу 564.
Списати речення, розкриваючи дужки. Консультація за телефоном або у Viber.
Математика
Тема: Кути. Види кутів.
Завдання та пояснення у Viber .
Руханка
Трудове навчання
Тема: «Інвентар і правила безпечної роботи з ним»
Розглянути, який інвентар є удома віник (віник, савок,
пилосос тощо). Консультація за номером або у Viber .
9 клас
Прищепа Кирило
Читання та письмо
Тема: Структурні елементи художньої книги.
Робота з книгою «Українські народні казки». Провести роботу з книгою : виділити палітурку. Подивитися, як скріплена книга, знайти назву, зміст, кількість сторінок. Знайти в змісті улюблену казку. Її номер сторінки. Виписати номер сторінки, назву казки до зошита. Пригадати короткий зміст, про що ця казка. Робота з ілюстраціями до казки Виділити головних та другорядних героїв.
Мистецтво
Тема: Я у світі
Переглянути відео до теми уроку
https://www.youtube.com/watch?v=NhzBkqh8ngM - різноманітність народів світу
https://www.youtube.com/watch?v=Dpo1BcPhgrI - національні костюми різних народів світу
Виділити характерні риси зовнішності та одягу українців, африканців, азіатів.
Предметно – практична діяльність
Тема: Трудові операції
Повторити ТБ при роботі з клеєм ПВА. Збір паперового конструктора «Літак», деталі якого вирізали на минулому уроці.
Читання та письмо
Тема: Структурні елементи художньої книги.
Робота з книгою «Українські народні казки». Провести роботу з книгою : виділити палітурку. Подивитися, як скріплена книга, знайти назву, зміст, кількість сторінок. Знайти в змісті улюблену казку. Її номер сторінки. Виписати номер сторінки, назву казки до зошита. Пригадати короткий зміст, про що ця казка. Робота з ілюстраціями до казки Виділити головних та другорядних героїв.
Мистецтво
Тема: Я у світі
Переглянути відео до теми уроку
https://www.youtube.com/watch?v=NhzBkqh8ngM - різноманітність народів світу
https://www.youtube.com/watch?v=Dpo1BcPhgrI - національні костюми різних народів світу
Виділити характерні риси зовнішності та одягу українців, африканців, азіатів.
Предметно – практична діяльність
Тема: Трудові операції
Повторити ТБ при роботі з клеєм ПВА. Збір паперового конструктора «Літак», деталі якого вирізали на минулому уроці.
Робота гуртків
Гурток вокальна майстерня (керівник Клименко-Сочинська А.В.)
1. https://www.raspevki.ru/kopiya-vaccai-soprano-tenor-lesson4
1 розспівування та вправи для розвитку голосу.
2.Пісня «Взлетай на крыльях таланта» О. Ольханського
–відпрацьовувати всю пісню , спочатку з плюсовкою.-https://olhanskiy.ru/songs/vzletai.html
3. Слухати нову пісню
Віра Боднарчук «Мрія моя»- https://x-minus.me/track/364259/мрія-моя.
4.Пісня «Выбирай» М.Федотова-
повторювати-https://krolik.biz/mp3/492187-milana-fedotova-vybiraj/
Немає коментарів:
Дописати коментар