Миронівська ЗОШ №2 I-III ступенів

Завдання на вівторок 07 квітня  2020 року

1 клас

Я досліджую світ

Тема: «Не будь жадібним»

Підручник с. 57. Дай  поради хлопчику, щоб він не був жадібним. Зошит с.25 – намалювати речі з казки про золоту рибку, які отримала бабуся  (або які залишилися в неї)

Математика

Тема: «Записуємо числа другого десятка.Розвязування задач»

Підручник с. 116

№1 – усно, ланцюжок порахувати 

№ 5 – задача (згадати і порахувати, скількі слів ви знаєте (англійською)

Перегляд відео на каналі Youtube за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=wbUXEwBfxMU

Українська мова

Тема: «Київ, Україна. Списування речень з друкованого шрифту»

Опрацювання словникових слів

Пропис с.27

2 клас

Читання

 Тема.   Л.Костенко «Вербові сережки».

 Стр. 115 доповнити закінчення рядків вірша, вивчити напам'ять.

Математика

Тема.   Вивчаємо ділення на рівні частини.

  Стр. 115 розв'язати задачі № 2 усно, розв'язати задачу №3, знайти значення виразі   № 4

Українська мова

Тема.   Складання казки за початком і малюнками.

 Стр.94  Скласти й записати продовження казки І.Мацко «Загублена писанка».

3 клас

Математика

            Ділення двоцифрового числа на одноцифрове. Обчислення виразів із буквою.

            №893,№895, с.136,правило (опрацювать)

Українська мова

            Контрольне списування (за вправою 338)

Літературне читання

            М.Трублаїні «Омар»

Трудове навчання

            Самообслуговування. Культура харчування. Практична робота:сервірування столу до обіду.

4 клас

Літературне читання.

Тема. Г. К. Андерсен. «Гидке качення».

С. 148  - 150. Виразно читати, відповідати на питання

( на 1, 2, 3 – письмово, на 5, 6, 7 – усно, в зошиті з читання).

Математика.

Тема. Ділення чисел, закінчуються нулями.

С.145 – розглянути усно, а № 913, 914, 920 – письмово.

Українська мова.

Тема. Прислівник.

С. 167 – 169 – розглянути, усно, впр. 327 – письмово.

Географія

7 клас
Тема: Зміни природи материка людиною. Найвідоміщі об'єкти, віднесені до світової природної спадщини ЮНЕСКО
пар. 55 читати. Дивитися (для закріплення матеріалу) відеоурок «Зміни природи материка людиною» https://youtu.be/7gqGj1NHFT8
Після опрацювання матеріалу дайте письмові відповіді на такі запитання:
1. Як ви думаєте, які стихійні явища характерні для нашої країни?
2. Яких змін зазнала природа материка через діяльність людини?
3. Який об'єкт природної спадщини ЮНЕСКО є в Україні?

9 клас
Перевірочна робота з теми "Транспорт"
Повторіть пройдений матеріал, виділіть головні моменти. Знайдіть на картах світу та України найбільші порти (морські, річкові), залізничні вузли, міста, в яких розташовані аеропорти – хаби. Пригадайте переваги та недоліки різних видів транспорту. Перейдіть за посиланням та дайте відповіді на запитання.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbW2UUnmm3_y6jWBnqQuCnHw60ysb00TCWN6AkEnVcwZQpaw/viewform?usp=sf_link

Образотворче мистецтво
6 клас
Тема: Біблійна тема в мистецтві
Створення зображення янгола
Будь ласка, при виконанні роботи пам'ятайте проправила побудови та пропорції людського тіла! Згадайте, що є головною одиницею вимірювання при побудові голови? (око). А що беремо за основу при побудові тіла? (голову). Ми з вами все це писали та вчили, тож для вас це не має бути проблемою.
Перегляньте відеоурок для натхнення
https://youtu.be/HUkoc2QtZbw
Техніка виконання: фарби або графічні матеріали (на вибір)

Хімія

11 клас 

Генетичний зв’язок між основними класами неорганічних сполук. Опрацювати §34, виконати завдання 1 і 2 на ст. 179 і надати на перевірку.

10 клас

Аміни. Опрацювати §23.Зав 1,2,3, 4  на ст. 138 на перевірку.

8 клас 

Взаємодія солей з іншими солями, їх термічний розклад. Доопрацювати §32,скласти по три реакції на цю тему і надати на перевірку.

7 клас

Виготовлення  розчину із певною масовою часткою розчиненої речовини. Опрацювати §27. Виконати лабораторний дослід №4 віртуально (обидва варіанти)та надати на перевірку.

Фізика

7 клас – Механічна робота. Прочитати § 30, виписати в зошит означення механічної роботи, формулу, одиниці роботи в СІ, таблицю с.201. Розглянути приклади розв’язування задач в підручнику с.202 (зверніть увагу на оформлення). Переглянути відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=Fhve2rlNBek. Виконати завдання № 2 і 4 вправа 30.

8 клас – Розв’язування задач. Повторити тему «Закон Джоуля-Ленца. Електронагрівальні пристрої». розглянути приклади розв’язання задач в підручнику с.188, 192, попередньо розв’язані задачі в зошиті. Розв’язати задачі вправа 34 (1,2) с.189.

9 клас – Розв’язування задач. Повторити тему «Взаємодія тіл. Імпульс. Закон збереження імпульсу», розглянути приклади розв’язання задач в підручнику с.229, попередньо розв’язані задачі в зошиті, звертайте увагу: одиниці вимірювання, формули, за якими розв’язуємо, обов’язково пишемо. Розв’язати: вправа 36 (2), текст другої  задачі викладено в файлі на Google Classroom.

11 клас – Практикум із розв’язування задач. Повторити тему «Фотоефект. Рівняння фотоефекту. Застосування  фотоефекту», розглянути попередньо виконані задачі в зошиті.  Виконати тестові завдання на сайті НаУрок (посилання на Google Classroom). Тексти задач викладено в файлі на Google Classroom.

Англійська мова

Клас	Тема	Домашнє завдання	Вид роботи
4	Узагальнення знань	Впр.3 стор. 140	Вставити слово з рамки, записати речення(уважно дивіться на малюнок)
5	Урок домашнього читання	Впр2 стор.161 ( Part І)	Читати , переклад тексту , нові слова в словник
11	Міжнародні відносини України	Впр.3 стор.137	Заповнити таблицю. Виконати тест

Історія

6 клас

Тема: «Римське право. Мистецтво Давнього Риму», опрацювати §49, опрацювати матеріал на с.200 за QR-кодом.

Перегляд відео на каналі Youtube за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=FN7dmtvVYBk ,  https://www.youtube.com/watch?v=uRoCgy4ok0c

10 клас

Розділ 6. Передумови Другої світової війни

Тема: «Утворення осередків Другої світової війни. Створення блоку Берлін-Рим-Токіо»

§ 25 опрацювати, скласти складний план

Перегляд відео на каналі Youtube за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=OCAcdocVEZA  

11 клас

Тема: «Близькосхідний конфлікт і спроби його врегулювання»

§ 16 опрацювати, скласти складний план

Перегляд відео на каналі Youtube за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=UHxGu6mVO5M , https://www.youtube.com/watch?v=ZEcJVZQS9TQ   

7 клас

Тема: «Інкорпорація руських удільних князівств до складу Великого князівства Литовського, Руського та інших Держав», Параграф 23, Виконати дом.завд. стор.168 письмово

Математика

Клас	Тема	Дом. Завд.	Вид роботи
5	Розв’язування задач і вправ.	Розв’язати № 1127, 1129 (1,2, 5,6). В №1127 спочатку переведіть кілограми в тонни, а потім округліть (1 т = 1000 кг).	Повторити тему «Округлення десяткових дробів» - правила округлення чисел с.208, звернутися до попередньо виконаних вправ, прикладів у підручнику с.207-208.
6	Вирази і рівняння. Розв’язування вправ	Повторити параграф 30-32 №1448, 1422(5)	Систематизувати матеріал у вигляді таблиці
9(геометрія)	Розв’язування вправ з теми «Геометричні перетворення»	Повторити параграф 5, Виконати тестові завдання №5(стор204)	Систематизувати види перетворень( паралельне перенесення, центральна та осьова симетрії, поворот, гомотетія,подібність) у вигляді таблиці
8(геометрія)	Розв’язування вправ з теми «Многокутники. Площі многокутників»	Повторити параграф 4, розв. №742, 783	Виписати всі формули і повторити
7(геометрія)	Розв’язування вправ з теми «Коло і круг»	Повторити пар.4 Розв. №553, 570	Відповісти на запитання в кінці п.19-21.

Основи здоров'я

9 клас

Тема: «Вплив психоактивних речовин на репродуктивне здоровя» с.115-117 опрацювати, розробити пам'ятку «Профілактика вроджених вад», завдання письмово с.117

Мистецтво

10 клас

Тема: «Шедеври архітектури, скульптури, живопису Індії», опрацювати традиційні художні ремесла Індії: ткацтво, різблення по дереву, обробка металів тощо. Розробити проект рекламного буклету «Подорожуємо Індією»

Музичне мистецтво

5 клас

Тема  У музичному театрі: балет

с.125-133 прочитати та виписати у зошит нові терміни.

Пригадайте сюжет казки Е.Гофмана «Лускунчик та мишачий король». Прослухайте уривки з балету П.Чайковського «Лускунчик» («Вальс квітів», сцена битви Лускунчика з мишами). Що виникає в уяві під час сприймання цієї музики? Які почуття охоплюють? Поділіться своїми враженнями з друзями та батьками.

Російська мова

5 класс

Союз. С. 244 – задание рубрики «Наблюдаем, анализируем, делаем выводы» (письменно), правило. Упр. 270, орфографическая разминка

8 класс

Обособленные члены предложения. Обособленные определения согласованные и несогласованные. С. 190-191, 195, 199 – правила. Выполнить упражнения 233, 239 (переводить на украинский язык не нужно)

7 класс

Развитие речи. Письмо: изложение с творческим заданием. Задание из рубрики «Наблюдаем, анализируем, делаем выводы» на с. 258

Зарубіжна література

6 клас

Образ Тома, його динаміка. Значення образу Джоконди для розкриття головної ідеї твору. Написати твір-мініатюру про подальші пригоди Тома у майбутньому

Українська мова

5 клас

Тема: «Розділові знаки при звертанні (повторення)». Повторити §57 (розділові знаки при звертанні), виконати вправу 455

6 клас

Тема: «Відмінювання порядкових числівників» Опрацювати §56 (теоретичний матеріал),

виконати вправу 475 або записати 4 прислів'я з порядковими числівниками  (на вибір)

7 клас  

Тема «Правопис прислівників на –о, -е, утворених від прикметників і дієприкметників»

Д/з: перегляне відеоурок «Правопис прислівників» за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=6f5gnzL5hEo&t=402s , вивчіть правила на с. 190. Виконайте вправи 406,407 письмово. Фото надішліть на перевірку.

8 клас

Тема «Відокремлені означення. Розділові знаки при відокремленими членами й складних речень»

Д/з: вивчити правила на с. 147, переглянути відеолекцію «Умови відокремлення означень» за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=q7E2p0vJoMA ;

усно виконайте вправу 319(зверніть увагу на умови відокремлення означень), вправу 320(І) виконайте письмово. Фото надішліть на перевірку.

10 клас

Тема «Відмінювання числівників. Паралельне використання відмінкових форм числа. Паралельне вживання числівників з іменниками у непрямих відмінках»

Тема «Синтаксичні функції числівників. Написання числівників і від числівникових слів»

Д/з: с. 232 підручника опрацювати, пригадати правила відмінювання числівників, на допомогу можуть прийти відео лекції за посиланнями https://www.youtube.com/watch?v=KREWK6wBZsU ,

https://www.youtube.com/watch?v=UuGp2FunwXA , виконати вправу 385. Провідміняти кількісні числівники  348 та 195. Фото виконаної вправи та відмінювання числівників надати на перевірку.

11 клас

Тема «РМ №52 Інтерв’ю,стаття, кореспонденція, рецензія»

Тема «Основні способи творення дієслів, прислівників. Складні, складноскорочені слова, способи їх творення та написання.»

Д/з: виписати з мережі Інтернет у зошити визначення понять «інтерв'ю», «стаття», «кореспонденція», «рецензія». Підготовка до ЗНО: перегляньте відеолекцію «Чергування приголосних»,  виконайте вправи 363, 364, 366. Фото письмових робіт надати на перевірку.

Українська література

5 клас

Тема: «Максим Рильский. Основні відомості про поета. Його вміння бачити красу рідної природи і створювати красу засобами поетичнгої мови». «Дощ» («Благодатний, довгожданий…»). Прочитати про Максима Рильського с.212 підручника, виразно читати поезію «Дощ». Намалювати ілюстрацію до вірша (за бажанням)